Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Средне-специальное. ГАПОУ Тюменской области "Колледж цифровых и педагогических технологий" 2021г.

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

2021 г. – АНО ДПО «Центр обучения профессионалов здравоохранения», г. Москва. Сертификат участника Тотального теста «Доступная среда» для детей и взрослых в Москве;
2021 г. – ОАНО ДПО «Скаенг», г. Москва. Сертификат об участии в развитии комфортной цифровой среды Ханты-Мансийского АО, 15 часов;
2021г.- АУ «Институт развития образования» г. Ханты-Мансийск, «Использование специальных методов и форм обучения в образовательном процессе при проведении мероприятий психолого-педагогической реабилитации», 36 часов;
2021 г. – ООО «Центр инновационного образования и воспитания» г. Саратов, «Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России №286 от 31 мая 2021 года, в объёме 44 часов;
2021 г. – ООО «Центр инновационного образования и воспитания» г. Саратов, «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России №287 от 31 мая 2021 года, в объёме 44 часов;
2022г. - АУ «Институт развития образования», г. Ханты-Мансийск, «Тьюторское сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях», 72 часа;
2021 г. – Ассоциация «АУРА-ТЕХ», г. Москва. Сертификат участника Тотального теста «Доступная среда»;
2022г. – АНО ДПО «Платформа», г. Ижевск, «Организация и содержание работы в летнем лагере», 72 часа;
2022г. – АНО ДПО «Образовательный центр для муниципальной сферы Каменный город», г. Пермь, ««Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС НОО третьего поколения», 72 часа;
2022г.- БУ ВУ «Сургутский государственный университет», г. Сургут, «Цифровизация учебного процесса: инструменты и сервисы для создания цифрового контента и контроля знаний», 16 часов;
2022 г. – ЧОУ ДПО «Логопед профи», г. Санкт-Петербург, «Использование метода глобального чтения, жестов в логопедической работе с неговорящими детьми», 4 часа;
2022 г. – ООО «Центр развития педагогики», г. Санкт-Петербург, «Олигофренопедагогика: основы науки и методы исследования», 16 часов;
2023 г. – АНОО ДПО Учебный центр «АТОН», обучение по оказанию первой помощи пострадавшим, 8 часов.
2024г.- «Профилактика игровой и гаджетовой зависимости», посвященной работе с интернет зависимыми детьми и молодежью, Российское общество «Знание»;
2024г. –  ПедЭксперт, Кемеровская область, Диплом 1 степени участника теста: «Работа с одаренными детьми посредством построения индивидуальной образовательной траектории», направление: «Общая педагогика и психология».
 

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

3 года

Стаж работы по специальности

3 года

Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник

Адаптированная основная общеобразовательная для обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2) (доп. 1-12 классы)

Квалификация

Учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

Профессиональные достижения

2022г. – Управление образования администрации Кондинского района  Грамота «За многолетний добросовестный труд, активную жизненную позицию, инициативу, творческий подход в воспитании подрастающего поколения, в связи празднованием Дня учителя и 55-летнего юбилею МКОУ Морткинская СОШ;
2022г. – Благодарственное письмо, Глава городского поселения Мортка А.А.Тагильцев
 

Наименование направления подготовки и (или) специальности

Коррекционная педагогика в начальном образовании